Está clarísimo que a cualquier edad se puede aprender un idioma y que no hay límites pero a partir de los 14-15 años comienzan las dificultades en el aprendizaje de los idiomas, y esto es una pena…
Es evidente que no es fácil separarte de tus hijos, enviarlos fuera durante una temporada pero también sé que esta experiencia les enriquece, no sólo a nivel idiomático sino también a nivel personal. Tan importante es mandarles fuera para que aprendan inglés como para que aprendan a ser personas.
Evidentemente, no es lo mismo que vayan a un campamento de verano, donde realmente lo que van es a pasárselo bien que a un curso escolar. Aquí los niños descubren que no son ellos los protagonistas de la casa. Tienen que compartir habitación, ser ordenados, seguir unos horarios y unas normas… Son ellos los que deben acoplarse al entorno y no al revés y esto es magnífico para su desarrollo como personas.
Insisto en que el objetivo no es sólo el aprendizaje del idioma. Es evidente que un curso escolar es un programa con un grandísimo rendimiento lingüístico y está demostrado que equivale a unos 14 ó 15 veranos!
Pero el programa lingüístico sólo representa el 50% del beneficio que consigue el alumno; el otro 50% es beneficio educativo y formativo. Los estudiantes aprenden a convivir con compañeros de otras nacionalidades y costumbres lo que les hace comprensivos y tolerantes.
¡Es una gran satisfacción haber visto a miles de niños transformarse en pequeños adultos sin apenas esfuerzo y disfrutándolo enormemente!
Ana Pedrero
Dpto. de Año Escolar
